提起抑郁症，大家肯定不陌生，然而很多人不知道，儿童和青少年中也有抑郁症患者。据估计，6-12岁的儿童患抑郁症的概率为2%左右，到了青少年时期，这个数值会增加到4%至8%，甚至有国外研究资料表明，18岁以下社区人群青少年的抑郁累计发病率可达20%。抑郁症就像是一个隐形的杀手，难以被察觉，却对孩子伤害极大。

 上周六，杭州市全军心理卫生服务中心副主任陈晓健做客由杭州市妇联、杭州市教育局、杭州青少年活动中心、杭州市家庭教育学会、杭州家庭教育指导中心、青年时报联合主办的第17期“智慧家庭教育大讲堂”，指出了儿童及青少年在抑郁症发病期的状态以及原因。

 陈晓健告诉家长，抑郁症的发病原因不外乎分为四点：心理因素、生物学因素、文化因素和社会因素，其中心理因素占比最高，达到60%。陈晓健表示，抑郁症的孩子，随着年龄的增长，表现形式也略有不同，比如，学龄前的儿童出现抑郁情绪时，大多会对游戏失去兴趣，或是与其他儿童交往困难。到了小学阶段，孩子会慢慢出现不愿上学，成绩一落千丈，甚至攻击行为的情况。到了初高中，孩子的食欲、体重、睡眠和之前相比都会有明显的变化，甚至有自杀意念出现。

 这其中，最先引起家长注意的通常是孩子的学习问题。“一个原先每天能按时上下学，并且成绩不错的孩子突然开始找各种理由不去学校，老师也开始反映孩子上课注意力不集中、作业不能按时完成，这时家长就该多加关注，孩子是否出现了心理问题。”陈晓健告诉在座家长。

 换一角度来看，儿童、青少年时期分别是个体自我意识和自我概念发展的两个高峰期。他们在这一阶段心理发展会产生很多矛盾，矛盾处理不顺利，就会导致心理问题的产生。不良教育方式与儿童少年行为异常、焦虑、心理障碍有密切关系，比如，一些家长采取严厉、专制、溺爱、放任的态度等，都会影响亲子关系，破坏儿童与父母之间的正常感情联系。

 针对这样的情况，家长该如何及时干预呢？陈晓健建议，首先，要设置底线，作为家长不能过多地纵容孩子，而是要让他们明白什么能做什么不能做。其次，面对缺少信心的孩子要多表扬；另外，适当的换位思考也能促进家长和孩子之间的沟通。

杭州青少年活动中心团队工作部